Павлодар облысының білім беру басқармасы, Баянауыл ауданы білім беру бөлімінің "Ш. Айманов атындағы жалпы орта білім беру мектеп-интернаты" КММ
КГУ "Средняя общеобразовательная школа-интернат имени Ш.Айманова" отдела образования Баянаульского района, управления образования Павлодарской области

2а сынып оқушысы Жұмағали Кәбира “Күзде біз жалықпаймыз,кітап оқимыз” іс-шарасына қатысуда

"Оқуға құштар мектеп жобасын" іске асыру мақсатында күзгі демалыста " Күзде біз жалықпаймыз, кітап оқимыз " атты іс-шарамызға 1-11 сынып оқушылары мен ата-аналарын кітап оқуға шақырамыз.

“Күзде біз жалықпаймыз, кітап оқимыз” іс-шарасына қатысуға шешім қабылдап, кітап оқудың қыр-сырын меңгердім. Kitap.kz/ - электрондық кітаптар сайтына және Qr-code бар кітаптарды да оқуға бел буып көп қызықты кітаптарды оқып шықтым. Қапаш Нұрәлі 6а сынып оқушысы.

«Аққу» қыздар клубының ұйымдастыруымен 6-11 сыныптың қыздарымен «Қыздар құпиясы» атты тақырыпта медициналық қызметкерлермен кездесу өтті. Кедесуге гинеколог Гүлнар Алшынқызы Жүнісова, мектеп медбикесі қатысты. Кездесу барысында салауатты өмір сүру үшін әрбір адам дұрыс тамақтануды, күн тәртібін сақтап, белсенді қимылдауды үйрену керектігі айтылды. Гигиена мен тазалықты, шынығу тәртіптерін сақтау, яғни жеке бас тазалығының ережелерін атап өтті. Денсаулықтың басты ережесі – зиянды әдеттерден аулақ болып, өз-өзіңмен, ішкі дүниеңмен тепе-теңдікте келісімді өмір сүру. Адамның денсаулығы – қоғам байлығы.

2”А”сынып оқушысы Ғабдысаттар Ерхан “Күзде біз жалықпаймыз,кітап оқимыз” іс-шарасына қатысуда

Құрметті қамқоршы!
Балаларға деген ыстық ықыласыңыз, аялы алақаңызды созып, адамдық мейірімділік таңытқандарыңыз үшін Еліміздің барлық қамқоршыларына алғыс айтамыз.

Отбасы, әйелдер және балалардың құқықтарын қорғау мәселелері бойынша “Аманат 111”Біріңғай мемлекеттік байланыс орталығы.

Математика, физика, информатика, орыс тілі, ағылшын тілі пән мұғалімдері бірлесіп «Критериалды бағалау-сапалы білім негізі» атты коучинг өткіздік. Коучинг мақсаты: «Білім берудегі оқу жетістіктерін бағалаудың шынайы және сенімді жүйесін талқылау, тәжірибе алмасу». Келесі мәселелер қарастырылды: бағалаудың құрылымы, принциптері, міндеттері. Тәжірибе алмасу барысында бағалау құралын әзірлеу процесі және дискриптор жазудың нақты қадамдары сипатталды. Бағалау критерийі – білім алушының оқу жетістіктерін бағалауға негізі болатын белгі екенін басшылыққа алып топтық жұмыстар қорғалды.
Әдістемелік бірлестік жетекшілері: Абдыкаримова С.Т., Солтаналина А.С.